Nuevas fechas del curso «La investigación de los cuidados en el pasado: la bioarqueología del cuidado»

Nuevas fechas del curso «La investigación de los cuidados en el pasado: la bioarqueología del cuidado»

Con pesar, pero sin perder una gota de ilusión, os anunciamos que el curso que teníamos programado del 17 al 19 de junio se aplaza al mes de octubre. En concreto, será del 22 al 24 de octubre, manteniendo la misma estructura y contenidos.

El motivo es la priorización que la UNED ha otorgado a los cursos de verano, que este año comienzan antes, y no deben coincidir con otro tipo de cursos. Por ello, han realizado este cambio de las fechas que ya estaban publicadas.

Los creadores del curso queremos transmitiros nuestras sinceras disculpas por este asunto sorprendente y ajeno a nosotros. Y manifestamos nuestro compromiso con las muchas personas que ya estabais matriculadas. Nos encantaría seguir contando con vosotros en el curso de octubre, que seguiremos preparando con reforzada motivación. De hecho, aprovechando que tenemos más tiempo, añadiremos algún contenido extra que hará que la espera merezca la pena.

Desde la UNED os llegará la comunicación de este aplazamiento. Mientras tanto, estamos a vuestra disposición para cualquier duda que podamos resolver personalmente.

Curso La investigación de los cuidados en el pasado: la bioarqueología del cuidado

Curso La investigación de los cuidados en el pasado: la bioarqueología del cuidado

Llevamos tiempo preparando este curso con ilusión, contando con la valiosa participación de expertos clave en este ámbito, procedentes de disciplinas y geografías diversas. Finalmente, el curso es una realidad, gracias al respaldo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y a su excelente acogida de esta iniciativa.

A través de 11 ponencias, el curso ofrece una introducción a la bioarqueología del cuidado, analiza casos de estudio destacados y, desde una perspectiva transdisciplinar, invita a reflexionar sobre los orígenes y la evolución de un comportamiento tan complejo como el cuidado. Además, promueve la difusión de los conocimientos adquiridos, resaltando cómo las sociedades del pasado pueden ofrecer enseñanzas relevantes y valores aplicables al presente. 

El curso se realizará del 22 al 24 de octubre de 2025. ¡Os animo a difundirlo a quienes les pueda interesar! Si no podéis asistir en directo, con la matrícula podréis asistir a las clases en diferido. Si tenéis cualquier pregunta, podéis Dejar un comentario abajo o bien escribirme en la sección de Contacto.

PROGRAMA

Miércoles 22 octubre (CEST)

  • 16:00 Evidencias de cuidados de la salud en bioarqueología: narrativas en el registro fósil. Roberto Sáez
  • 17:00 Buscando el origen del comportamiento de cuidar en la moral: ¿fosilizan los actos morales? Carmen Velayos Castelo
  • 18:00 Estudio del cuidado de personas en situación de vulnerabilidad. Paola Andrea Barrio Fioresta
  • 19:00 Discapacidad y cuidados: vínculos con el aprendizaje y la materialidad. Gustavo David Candela

Jueves 23 octubre (CEST)

  • 16:00 Index of Care: instrumento de apoyo a la investigación. Lorna Tilley
  • 17:00 En búsqueda de la empatía en la prehistoria. Josefa Ros Velasco
  • 18:00 Buscando el origen del comportamiento de cuidar en la mente: aportaciones desde la Arqueología cognitiva. Juan Fernández González
  • 19:00 Más allá de la crianza: los cuidados a individuos infantiles. Jessica Cerezo-Román

Viernes 24 octubre (CEST)

  • 16:00 ¿Cuidados en primates no humanos? José Miguel Martínez Gázquez
  • 17:00 Cuidados en la Antigüedad Tardía: el caso de Herrera de Pisuerga. María Edén Fernández Suárez
  • 18:00 Referencias etnográficas de cuidados de la salud en sociedades de cazadores-recolectores. Alejandro León-Cristóbal

OBJETIVOS

  • Comprender la importancia del cuidado en distintas sociedades, explorando su impacto en la organización comunitaria y la supervivencia de los individuos.
  • Entender cómo se analizan marcas óseas y patologías que evidencian necesidades y prácticas de cuidado.
  • Explorar perspectivas del cuidado desde distintas disciplinas, para abordar la complejidad de este comportamiento.
  • Reflexionar sobre la necesaria divulgación de estos conocimientos en la actualidad.